Das Projekt „Wir können etwas für andere tun!“ ist in der letzten Woche in die siebte Runde gegangen. Wieder haben sich die mittlerweile am Gymnasium Eppendorf recht heimisch gewordenen Fünftklässler  . . .

„Warst du schonmal in Israel?“ „Benutzt du am Schabbat dein Handy?“ „Was macht man, wenn die Kippa runterfällt?“ „Wie wird man Jude?“ Der Religionskurs 7 besuchte diese Woche die Synagoge  . . .

Nicht nur sich selbst und die eigenen (Alltags-)Sorgen im Blick haben, sondern auch mal über den Tellerrand schauen und sehen, wie es Kindern auf dieser Welt weit weg, aber auch  . . .

Bin ich frei zu sein, wer ich will? Unter freiem Willen versteht man die Fähigkeit zwischen Wahloptionen frei eine Entscheidung treffen zu können. Meiner Meinung nach hat der Mensch aber  . . .

Im Rahmen des Religionsunterrichts machten sich die siebten Klassen auf, das jüdische Hamburg zu erkunden. Die Isestraße entlang lernten wir viel über die Initiative »Stolpersteine« und stellten exemplarisch Schicksale jüdischer  . . .

Der „Tag der Bioethik“ – wir berichten (Amir und Lukas) Am Donnerstag, den 18. April, fand fächerübergreifend der „Tag der Bioethik“ für das gesamte zweite Semester statt. Das Thema „Bioethik“ wurde  . . .

Würden Sie sich auf ihre Krankheitsveranlagung hin genetisch testen lassen? Neue Technologien, wie der Gendiagnostikchip, werden es in naher Zukunft jedem Labor ermöglichen, mit Hilfe von Blut- oder Gewebeproben unser Erbgut  . . .

Würden Sie sich auf ihre Krankheitsveranlagung hin genetisch testen lassen? Neue Technologien, wie der Gendiagnostikchip, werden es in naher Zukunft jedem Labor ermöglichen, mit Hilfe von Blut- oder Gewebeproben unser Erbgut  . . .