Noch mehr Englisch lernen im bilingualen Unterricht
Der Abbau der Grenzen zwischen den Ländern Westeuropas, die Demokratisierung und Öffnung in Osteuropa, die Ausweitung der Handelsbeziehungen weit über Europa hinaus und die vielfach international zusammengesetzten Forschungsteams haben dazu geführt, dass Fremdsprachenkenntnisse in den Anforderungsprofilen für viele Berufe und Studienfächer von immer größer werdender Bedeutung sind.
Von allen anderen Sprachen steht dabei in Industrie, Handel, Wirtschaft und Wissenschaft die Weltsprache Englisch an erster Stelle. Ohne Englisch „läuft heute nichts mehr“. Deshalb sind gerade hier umfassende und vertiefte Kenntnisse erforderlich. Schülerinnen und Schüler die bilingual ausgebildet werden, erweitern nicht nur ihre Sprachkompetenz, sie gewinnen auch Einblicke in die Kultur eines anderen Landes. Dabei werden Verständnis und Achtung gegenüber den Menschen anderer Nationen ebenso gefördert wie das Bewusstsein der Relativität eigener Standpunkte und Normen.
Bilingualer Unterricht am Gymnasium Eppendorf bedeutet, dass alle Schüler und Schülerinnen der Klassen 5 und 6 einen um 2 Wochenstunden verstärkten Englischunterricht haben. Nach dem ersten Halbjahr der 6. Klasse entscheiden die Eltern, ob ihr Kind eine bilinguale Ausbildung beginnen wird oder nicht.
Ab Klasse 7 werden dann die Fächer Geschichte und Geographie auf Englisch unterrichtet, in der Klasse 8 kommt Biologie hinzu. Dabei bleiben die Klassenverbände nach Möglichkeit erhalten - der Sachfachunterricht wird im Kurssystem erteilt.
Von allen anderen Sprachen steht dabei in Industrie, Handel, Wirtschaft und Wissenschaft die Weltsprache Englisch an erster Stelle. Ohne Englisch „läuft heute nichts mehr“. Deshalb sind gerade hier umfassende und vertiefte Kenntnisse erforderlich. Schülerinnen und Schüler die bilingual ausgebildet werden, erweitern nicht nur ihre Sprachkompetenz, sie gewinnen auch Einblicke in die Kultur eines anderen Landes. Dabei werden Verständnis und Achtung gegenüber den Menschen anderer Nationen ebenso gefördert wie das Bewusstsein der Relativität eigener Standpunkte und Normen.
Bilingualer Unterricht am Gymnasium Eppendorf bedeutet, dass alle Schüler und Schülerinnen der Klassen 5 und 6 einen um 2 Wochenstunden verstärkten Englischunterricht haben. Nach dem ersten Halbjahr der 6. Klasse entscheiden die Eltern, ob ihr Kind eine bilinguale Ausbildung beginnen wird oder nicht.
Ab Klasse 7 werden dann die Fächer Geschichte und Geographie auf Englisch unterrichtet, in der Klasse 8 kommt Biologie hinzu. Dabei bleiben die Klassenverbände nach Möglichkeit erhalten - der Sachfachunterricht wird im Kurssystem erteilt.
Die bilinguale Stundentafel
| Stufe | Fach | Wochenst. |
| 5 | Englisch | 5 + 2 |
| 6 | Englisch | 4 + 2 |
| 7 | Geschichte | 2 + 1 |
| Geographie | 2 + 1 | |
| 8 | Geschichte | 2 |
| Geographie | 2 | |
| Biologie | 2 + 1 | |
| 9 | Geschichte | 2 |
| Geographie | 2 | |
| 10 | Geschichte *) | 2 |
| Biologie *) | 2 | |
| Geographie *) | 2 | |
| *) in Jahrgang 10 werden diese Fächer im Rahmen des Wahlpflicht-Bereiches angeboten | ||
Wege zum bilingualen Abitur
| Option 1 Wahl des Profils “Patterns of Life in Time and Space” sowie Englisch als Kernfach auf erhöhtem Niveau |
| Option 2 Englisch als Kernfach auf erhöhtem Niveau sowie wenigstens ein Sachfach auf Englisch über 4 Semester. |
Im Rahmen der Profiloberstufe wird am bilingualen Konzept festgehalten und ein entsprechender Profilbereich angeboten. Für die Oberstufe des 8-stufigen Gymnasiums gibt es damit zwei Wege, die zu einem bilingualen Abitur führen können, das auf dem Abschlusszeugnis ausgewiesen wird.
In der Regel führt das Durchlaufen der bilingualen Ausbildung in der Mittelstufe und anschließend im Rahmen des Profils ( Option 1 ), in dem auf hohem fachlichen Niveau interdisziplinär in der Fremdsprache gearbeitet wird, zu einer Sprachkompetenz, die das externe Ablegen zum Beispiel der Cambridge Certification ermöglicht. Entsprechende Nachweise sind in der Regel für ein Studium an der Universität erforderlich!
Hier der Sprachenpass, den unsere Schülerinnen und Schüler erhalten, zum Download.
In der Regel führt das Durchlaufen der bilingualen Ausbildung in der Mittelstufe und anschließend im Rahmen des Profils ( Option 1 ), in dem auf hohem fachlichen Niveau interdisziplinär in der Fremdsprache gearbeitet wird, zu einer Sprachkompetenz, die das externe Ablegen zum Beispiel der Cambridge Certification ermöglicht. Entsprechende Nachweise sind in der Regel für ein Studium an der Universität erforderlich!
Hier der Sprachenpass, den unsere Schülerinnen und Schüler erhalten, zum Download.